- في إطار المرحلة الثانية من مشروع “برنامج دعم جودة التعليم” (QESP II)، تقدم الحكومة الألمانية دعماً مالياً من خلال بنك التنمية الألماني (KfW) لإعادة تعمير وتوسيع وإنشاء بنية تحتية جديدة للتعليم الاساسي في مصر. إن أساس البنك لتقييم التأثيرات البيئية والاجتماعية والمناخية للمشاريع الممولة هو الالتزام بالقوانين الوطنية والمتطلبات القانونية ذات الصلة، بالإضافة إلى متطلبات التقييم الخاصة ببنك التنمية الألماني (KfW).
- يتبنى بنك التنمية الألماني (KfW) المعايير البيئية والاجتماعية الخاصة بمجموعة البنك الدولي (على سبيل المثال، بالنسبة للهيئات العامة، المعايير البيئية والاجتماعية (ESS)، وسياسات البنك الدولي التشغيلية ذات الصلة، ومعايير أداء مؤسسة التمويل الدولية (PS) للتعاون مع القطاع الخاص) وإرشاداتها العامة والقطاعية فيما يتعلق بالبيئة والصحة والسلامة (EHS)، بالإضافة إلى معايير العمل الأساسية لمنظمة العمل الدولية (ILO).
- وقد استلزم تقييم٤۰ موقعاً للمدارس في محافظة الشرقية، اقترحتها الهيئة المصرية العامة للأبنية التعليمية (GAEB)، لاختيار قائمة مختصرة من ۲۰ موقعاً مؤهلاً للمناقصة. ستمثل المشاريع المختارة حالات تجريبية لوضع عملية إدارة مستدامة لبناء المدارس.
- تم تكليف انفايرونكس بتقديم الدعم للهيئة العامة للأبنية التعليمية (GAEB) لدمج معايير ومتطلبات بنك (KfW) في عملية اختيار المدارس الخاصة بها، وكذلك في وثائق وعقود المناقصة. وبناء على ذلك، قامت انفايرونكس بإعداد المعايير القياسية لعملية الاختيار ونظام الإدارة البيئية والاجتماعية المطلوب، وتقوم بتقديم الدعم خلال التنفيذ، بالإضافة إلى ما يصاحب ذلك من بناء قدرات وتوعية.
- يشمل نطاق عمل انفايرونكس:
- وضع وثيقة معايير الاختيار القياسية مع الأخذ في الاعتبار الجوانب البيئية والاجتماعية (E&S)، لتكون قابلة للتطبيق في جميع مدارس الهيئة العامة للأبنية التعليمية (GAEB)، لدمجها ضمن الإجراءات الداخلية المطبقة في الهيئة؛
إعداد متطلبات نظام الإدارة البيئية والاجتماعية (ESMS) الخاصة بـ (GAEB)، لتنعكس في وثائق المناقصة لمقاولي البناء وذلك للمدارس المختارة والمخطط لها، وأيضاً ضمن عقود البناء؛ - تقديم التوجيه/الحث وبناء القدرات لموظفي الهيئة العامة للأبنية التعليمية، بما في ذلك اعضاء المقر الرئيسي للهيئة، بالإضافة إلى المهندسين الميدانيين في الفروع ذات الصلة، والذين سيكونون مسئولين عن متابعة تنفيذ نظام الإدارة البيئية والاجتماعية مع مقاولي البناء.
- توفير الدعم الفني للفرق الميدانية التابعة للهيئة العامة للأبنية التعليمية (المهندسين الميدانيين) أثناء مرحلة بناء المشروع في ۲۰ مدرسة فيما يتعلق برصد تنفيذ نظام الإدارة البيئية والاجتماعية.
رصد عالي المستوى لأنشطة البناء الخاصة بـ ٨ مدارس.
- وضع وثيقة معايير الاختيار القياسية مع الأخذ في الاعتبار الجوانب البيئية والاجتماعية (E&S)، لتكون قابلة للتطبيق في جميع مدارس الهيئة العامة للأبنية التعليمية (GAEB)، لدمجها ضمن الإجراءات الداخلية المطبقة في الهيئة؛
